求職目標(biāo)：英語(yǔ)教師
姓名：XXX
年齡：XX歲
住址：江蘇省南京市
電話：XXXXXXXXXXX
郵箱：XXXXX@XXX.com
教育背景
2010.09-2014.07 XXX學(xué)院 英語(yǔ)
主修課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)閱讀、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)視聽(tīng)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、第二外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、翻譯學(xué)概論、英美文學(xué)．英漢綜合互譯英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)應(yīng)用文寫作、文秘基礎(chǔ)、涉外文秘、社交禮儀等。
工作經(jīng)歷
2014.06-至今 XXX英語(yǔ)學(xué)院 英語(yǔ)教師
1、于高端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任英語(yǔ)教師一職，負(fù)責(zé)幼兒階段英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)歌曲律動(dòng)，英語(yǔ)繪本故事教學(xué)；
2、負(fù)責(zé)小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)，趣味游戲教學(xué)；
3、負(fù)責(zé)初中階段英語(yǔ)教學(xué)，專注提分教學(xué)；
4、負(fù)責(zé)成人階段英語(yǔ)教學(xué)，口語(yǔ)情景教學(xué)
2013.05-2014.02 XXXX教育培訓(xùn)集團(tuán) 英語(yǔ)教師
1、于中端英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任英語(yǔ)教師一職，負(fù)責(zé)幼兒階段英語(yǔ)教學(xué)，英語(yǔ)歌曲律動(dòng)，英語(yǔ)繪本故事教學(xué)；
2、負(fù)責(zé)小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)，趣味游戲教學(xué)；
3、參加師資培訓(xùn)。
技能證書(shū)
語(yǔ)言能力：CET-6，TEM-4，優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)寫能力
技能：計(jì)算機(jī)一級(jí)，熟悉計(jì)算機(jī)各項(xiàng)操作
實(shí)踐技能：XXXX未來(lái)教育自然拼音初級(jí)培訓(xùn)師證書(shū)
獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)
2011/05：外語(yǔ)系第十三屆英語(yǔ)戲劇比賽一等獎(jiǎng)|系級(jí)
2011/06：XXX學(xué)院藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)戲劇比賽一等獎(jiǎng)|院校級(jí)
2011/06：XXX學(xué)院藝術(shù)節(jié)小品比賽第一名|院校級(jí)
2011/06：XXX學(xué)院藝術(shù)節(jié)英語(yǔ)戲劇比賽一等獎(jiǎng)|院校級(jí)
2011/09：XXXX英語(yǔ)戲劇比賽三等獎(jiǎng)|省區(qū)級(jí)
2011/11：XXX學(xué)院外語(yǔ)系藝術(shù)團(tuán)小品隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)|院校級(jí)
2011/12：XXX學(xué)院CET-6，優(yōu)秀的聽(tīng)說(shuō)寫能力第十四屆英語(yǔ)戲劇比賽銀獎(jiǎng)|院校級(jí)
2012/06：XXX學(xué)院藝術(shù)節(jié)紅色短劇二等獎(jiǎng)|院校級(jí)
校外實(shí)踐
英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐迪士尼英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校英語(yǔ)教師
校內(nèi)實(shí)踐
2011.09-2012.06 XXX語(yǔ)系藝術(shù)團(tuán) 小品隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
作為百色學(xué)院藝術(shù)團(tuán)小品隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)百色學(xué)院外語(yǔ)系藝術(shù)團(tuán)小品隊(duì)的英語(yǔ)戲劇、小品、相聲的準(zhǔn)備和排練工作，并多次在百色學(xué)院藝術(shù)節(jié)比賽和百色學(xué)院英語(yǔ)戲劇大賽中榮獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)。
自我評(píng)價(jià)
本人是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，有豐富的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)做基礎(chǔ)；
對(duì)于英語(yǔ)培訓(xùn)方面的前沿和動(dòng)向有一定的了解，善于學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)技能；
有相關(guān)英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；
個(gè)性開(kāi)朗，容易相處，團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感強(qiáng)。
