一、學科教學工作?負責初中階段（含畢業班）對應學科的教學任務，依據課程標準和學生學情制定教學計劃，設計差異化教學方案，確保課堂教學質量；?精準把握中考考點與命題趨勢（尤其針對畢業班），優化教學內容與方法，幫助學生提升學科成績與核心素養，助力畢業班學生高效備戰中考。?二、學生培養與管理?關注學生個體差異，定期與學生溝通，制定個性化輔導計劃，解決學生學習困惑，培養學生良好的學習習慣與學科思維；?配合班主任做好班級管理工作，參與班級活動組織、家長會溝通等，及時向家長反饋學生學習情況，構建家校協同育人機制。?三、教研與團隊建設?積極參與學校及學科組的教研活動，包括集體備課、聽課評課、教學課題研究等，分享教學經驗，推動學科教學水平整體提升；?主動學習教育教學新理念、新技術（如智慧教學工具），更新教學理念，優化教學模式，形成個人獨特的教學風格；?若為骨干教師，需承擔學科帶頭任務，指導青年教師成長，帶領團隊開展教學創新實踐，打造優質學科教學團隊。?四、教學成果與榮譽建設?積極組織學生參與學科競賽、征文、演講等課外實踐活動，提升學生學科應用能力，為學校爭取榮譽；?總結教學經驗，撰寫教學論文或案例，參與教學成果評選，助力學校提升教育教學品牌影響力。?五、任職要求?1. 本科及以上學歷，持有對應學科初中及以上教師資格證?熟悉初中階段學科知識體系及中考政策，具備扎實的學科專業功底和良好的語言表達能力。?2. 具有3 年及以上初三教學經驗，且所帶班級學科成績在年級或區域內排名優異，能有效提升學生中考競爭力；?3. 獲得過 “優秀教師”“教學能手”等區、市級及以上榮譽稱號，或在優質課、教學技能競賽中獲得過獎項優先考慮；?4. 熟悉分層教學、培優補差教學策略，能針對不同學情學生制定高效教學方案。

狄邦教育集團是國際教育行業的探索者和先行者。自上世紀九十年代成立以來，狄邦教育順應中國基礎教育國際化的發展趨勢，積極探索國際教育交流與合作的方式和國際化人才的培養模式。本著對教育事業的理想與執著，經過二十余年的耕耘，狄邦教育已發展成為中國具有規模與影響力的國際教育管理與服務機構，通過舉辦和運營獨立學校、提供教育服務和開展校外教育等多種形式，面向學前至高中（K12）階段的學生提供各類國際教育項目，幫助學生成長為主動學習與探索、善于反思與創新、具有國際視野和社會責任心的世界公民和未來青年。狄邦教育堅持以學生為中心，把提高質量作為教育事業的核心。基于多年來在國際教育領域的探索實踐和反思總結，以及對國際先進教育理念、課程體系、大學選才標準的調研與分析，狄邦教育對國際化人才的培養模式和國際教育的本土化形成了深刻見解，積累了豐富的經驗與資源。通過不斷研發和引進海內外優質教育資源，構建中外人文交流與教育合作的平臺，狄邦教育將為中國學生創造更多享受國際一流教育的機會，促進國際教育行業的可持續發展。狄邦集團目前的業務分為六塊：K-12國際化學校、國際課程中心、英銳國際教育、教育產業互聯網平臺、幼小教育管理中心和K-12國際教師專業發展中心。