崗位職責：院長為機構首要負責人全面主持機構運營管理工作，制定機構發展戰略，構建運營體系，推進標準建設；加強團隊建設，建立優秀企業文化；打造知名企業品牌；1、負責對各項工作實施有效授權，定期聽取匯報，及時協調解決相關問題；2、負責審核各項規章制度，工作流程，并監督實施；3、院長為安全管理主要責任人，要具有風險意識，定期檢查消防機構及老人安全管理情況，處理各種應急時間，保證機構安全運營；4、負責定期參加服務質量大檢查，聽取各方意見，提高機構服務質量；5、負責聯系當地衛生局和政府相關部門；6、完成公司下達的經營指標。任職資格：1、本科以上學歷，具有5年以上養老院院長管理經驗或10年以上相關酒店經營管理經驗；2、具有經營理念，有緊急事件處理經驗，較強的領導、溝通、協調、執行能力；3、熱愛并愿意從事養老行業，具有良好的事業心和開拓創新意識，承受較大大的工作壓力；4、熟悉養老行業法律法規，對養老行業有系統化認識，熟悉養老機構管理流程優先；5、熟悉國內外養老機構的管理模式、服務流程、質量控制及養老設施、設備運營管理等。

金地集團金地教育公司簡介 金地集團（600383.SH）初創于1988年，2001年4月在上海證券交易所上市。金地集團堅守“科學筑家”使命，成立三十年來在企業經營中體現"專業之道，惟精惟一"特質，金地在全球已布局45座城市，發展成為極富特色與競爭力的國際化品牌地產公司。2017年金地集團累計簽約銷售金額達1408億，資產超2000億，同比增長39.9%，位列全國房地產綜合實力12強，多次榮獲"藍籌地產"、具有投資價值地產上市公司、新社區文化運營5強、物業管理5強等殊榮。 深圳金地教育有限公司成立于2017年，是金地（集團）股份有限公司的全資子公司。金地教育公司發展伊始就站在未來教育的視角，以“科創，領未來”為使命，以“成為中國‘未來教育+’生態圈的率領者”為愿景，以把教育事業發展成為金地集團“共享經濟試金石和價值創造新引擎”的基本定位，全面構筑公司發展的“四梁八柱”：金地教育以K12民辦雙語國際化學校為主體，以國際學校和高等院校為引擎，以金地互聯網教育創新中心（教育孵化器）、STEM教育、社區教育為助推器，整合中國科學院大學、教育部教育發展研究中心、中國教育科學研究院、英美前30的K12名校等國內外教育品牌和資源，繪就出了金地教育戰略發展的路線圖。金地教育已經全面布局深圳、北京、上海、廣州、南京、杭州、重慶、武漢、成都、福建、昆明等重點城市，拉開了高起點、跨越式發展的大幕。業務板塊一：社區教育1.美味英語 總部位于美國的西雅圖，分部遍布于27個國家500多家學校，為全球超過10萬名學生提供了高品質的英語教育產品和培訓服務。2.喆思迪連鎖店 喆思迪為金地教育自主開發品牌，主要做樂高、數學思維等少兒思維開發等課程，所有課程均有自由開發團隊開發。3.otto2藝術美學 OTTO2藝術美學，源于臺灣，15年藝術美學教育經驗，兩岸逾60家門店。以美學教育為基礎，通過幼兒美學、生活美學、藝術美學，通過游戲、體驗、探索、創作讓孩子感受主動學習的快樂，培養孩子的創意自信。業務板塊二：基礎教育1.國科大附屬科技中學 2020年月1月17日 開始北京國科金地教育科技有限公司團隊為義烏中學、重慶十一中提供奧賽培訓、名師課堂等科技中學服務國科大一帶一路學院附屬科技中學2.南京金地未來學校南京金地未來學校，是由全球國際化知名企業金地集團的全資子公司——深圳金地教育有限公司全額投資建設，攜手英國500年名?！始椅姆▽W校、江蘇省南京市江北新區社會事業局聯合打造的一所高端國際化K12學校。學校按“英國皇家文法學校中國分校”模式辦學，與英國本校以及皇家文法學校在世界各地的學校實施“學分互認、學籍互供、學生互換、資源互享、師資互配、教研互助”的一體化辦學管理，構建出皇家文法學校世界學校IP矩陣。3、武漢金地國際學校 武漢金地國際學校，是深圳金地教育正在緊張籌備的一所將于2023年開學的國際學校，學校座落于武漢漢陽區黃金口岸，學校定于2023年秋季開學，首年招收初一、高一學生。學校堅持“厚植傳統、筑強科技、崇尚體藝、奠基商科”的辦學特色。業務板塊三：幼教板塊金地STEAM幼兒園植根中國傳統文化，定義未來國際教育，倡導在孩子幼小的生命里，以教養課程、文化課程為孩子烙上中華民族文化的底色和基因，以STEAM教育為孩子奠定未來核心素養和關鍵能力的基礎。業務板塊四：托育板塊 金地睿寶是開辟實景主題高端精品早托美學私塾，重點主營國際早托私塾、精品國際托班、創客美學教育、戶外探索等創新教學模式全方位支持2-6歲兒童綜合素質成長。